與新庄發展協會簽訂合作計畫後第一天，孩子們迫不及待要來打造貓頭鷹的巢箱囉！根據計畫協定內容，未來兩週早上，新庄社區活動中心將成為孩子的第二個上課與工作的據點，大家必須往返學校與活動中心，準備讓我們的合作計畫可以順利推展。而貓頭鷹計畫是合作計畫中的第一個子計畫而已，雖然如此，但也是佔了很重要的地位。
一大早大家搭著公車來到了新庄社區活動中心，遠遠就看到社區的大家早已集合準備開工。有木工專家廖前會長、貓頭鷹專家王丕宏老師、彩繪專家王臺芳老師、社區發展協會理事長王炳鎮、財務長王俊傑、地方耆老張新吾等，準備工作的鬥志超強，也代表他們非常重視這個合作計畫哦！在孩子們安置完物品之後，開始今天的巢箱任務，而擔任今天組裝的專業講師當然就是廖前會長了！在前會長的講解下，大家再次從新溫習一次組裝的技巧與要領。同時前會長也再次叮嚀大家要安全第一，這個是一種必要也重要的態度喔！在結束前會長說明後，緊接著由貓頭鷹老師為孩子們補充有關領角鴞的各種習性與知識。因為能掌握知識才能打造適合貓頭鷹住的巢箱，這點是非常基礎的。也有鑑於孩子們沒辦法處理比較難的組裝，所以先由貓頭鷹老師幫大家先做簡單的固定，而剩下的真正加強工作交給孩子們來進行。
孩子們開始釘釘子也有點畏懼會敲到手，不過在老師的示範與講解要領後，加上示範孩子的正確表現，大家都產生了很高的興趣，也表示想嘗試看看。所以孩子輪流進行釘巢箱任務，大家都展現專注與認真的態度，不論敲正確或敲歪，大家都能夠很沉穩且自己調整手勢或者敲歪的釘子，儼然就像小木工一樣喔！最後，由彩繪老師上場，但因為時間因素，所以今天就先完成巢箱的底色。不過即便如此，要上底色還是要有技巧與注意的地方，好比要順著木板的紋路刷、側邊要留意沒有補上的小凹洞等，都是很棒的提醒喔！最後在大家齊心協力下，終於把巢箱上色完成，剩下的裝飾工作就留待下星期繼續進行。
徐緁妤老師說：「與專家一起工作的感覺是無法比擬的，因為專家常會提醒一些細節與態度，這對於無法專精技巧的孩子來說，是遠勝過一切的寶貴經驗。因為經驗與態度是可以後續類化的，也是影響更大的部分。」胡欣慈老師說：「許多孩子是第一次體驗作木工、幫作品上漆，這樣的經驗是很特別的。而且這也讓孩子更願意嘗試不同的東西，平時也想去留意大人世界的工作原理，更懂得觀察生活周遭所發生的事。」園主任說：「能獲得社區這麼多人的協助是很幸福的，也因為孩子有這種天生魅力，願意讓大人付出心力來支持。因此在這歷程當中，無形也促進學校與社區的整合，讓孩子學習如何當社區的一份子，為社區的做出小小的貢獻。」
（活動日期：12月30日）
與新庄發展協會簽訂合作計畫後第一天，孩子們迫不及待要來打造貓頭鷹的巢箱囉！根據計畫協定內容，未來兩週早上，新庄社區活動中心將成為孩子的第二個上課與工作的據點，大家必須往返學校與活動中心，準備讓我們的合作計畫可以順利推展。而貓頭鷹計畫是合作計畫中的第一個子計畫而已，雖然如此，但也是佔了很重要的地位。
一大早大家搭著公車來到了新庄社區活動中心，遠遠就看到社區的大家早已集合準備開工。有木工專家廖前會長、貓頭鷹專家王丕宏老師、彩繪專家王臺芳老師、社區發展協會理事長王炳鎮、財務長王俊傑、地方耆老張新吾等，準備工作的鬥志超強，也代表他們非常重視這個合作計畫哦！在孩子們安置完物品之後，開始今天的巢箱任務，而擔任今天組裝的專業講師當然就是廖前會長了！在前會長的講解下，大家再次從新溫習一次組裝的技巧與要領。同時前會長也再次叮嚀大家要安全第一，這個是一種必要也重要的態度喔！在結束前會長說明後，緊接著由貓頭鷹老師為孩子們補充有關領角鴞的各種習性與知識。因為能掌握知識才能打造適合貓頭鷹住的巢箱，這點是非常基礎的。也有鑑於孩子們沒辦法處理比較難的組裝，所以先由貓頭鷹老師幫大家先做簡單的固定，而剩下的真正加強工作交給孩子們來進行。
孩子們開始釘釘子也有點畏懼會敲到手，不過在老師的示範與講解要領後，加上示範孩子的正確表現，大家都產生了很高的興趣，也表示想嘗試看看。所以孩子輪流進行釘巢箱任務，大家都展現專注與認真的態度，不論敲正確或敲歪，大家都能夠很沉穩且自己調整手勢或者敲歪的釘子，儼然就像小木工一樣喔！最後，由彩繪老師上場，但因為時間因素，所以今天就先完成巢箱的底色。不過即便如此，要上底色還是要有技巧與注意的地方，好比要順著木板的紋路刷、側邊要留意沒有補上的小凹洞等，都是很棒的提醒喔！最後在大家齊心協力下，終於把巢箱上色完成，剩下的裝飾工作就留待下星期繼續進行。
徐緁妤老師說：「與專家一起工作的感覺是無法比擬的，因為專家常會提醒一些細節與態度，這對於無法專精技巧的孩子來說，是遠勝過一切的寶貴經驗。因為經驗與態度是可以後續類化的，也是影響更大的部分。」胡欣慈老師說：「許多孩子是第一次體驗作木工、幫作品上漆，這樣的經驗是很特別的。而且這也讓孩子更願意嘗試不同的東西，平時也想去留意大人世界的工作原理，更懂得觀察生活周遭所發生的事。」園主任說：「能獲得社區這麼多人的協助是很幸福的，也因為孩子有這種天生魅力，願意讓大人付出心力來支持。因此在這歷程當中，無形也促進學校與社區的整合，讓孩子學習如何當社區的一份子，為社區的做出小小的貢獻。」
（活動日期：12月30日）