模範生的教育意義，正是因為沒有人是十全十美的，孩子的優缺點都可互為觀摩、對照、學習，希望孩子看到別人的優點時效法學習，發現自己的缺點反省改過。
家長會歷年都支持經費在這個項目，當有專用Logo服裝的發想出現，校長、會長、主任都非常支持，也給予很多的建議，在委情陳俊宏老師設計時，他的想法如下：
設計理念：龍泉國小logo 設計發想於 ，劉禹錫″陋室銘″一段話「水不在深，有龍則靈」。展現龍泉精神就需要掌握學校特色「書法」融合圖像和文字，龍因水生泉，泉湧生生而不息，讓圖字緊緊相扣展現龍泉書藝泉才。
讓我非常驚豔，過程中還有慧萍老師龍秀童顧問提供非常好的點子，才有現在的版本呈現，感謝 。另外，孩子對這件服裝還蠻喜歡的，希望這個誘因能讓班級更重視模範生的選拔活動，學生也能傳遞出正向的能量。
模範生的教育意義，正是因為沒有人是十全十美的，孩子的優缺點都可互為觀摩、對照、學習，希望孩子看到別人的優點時效法學習，發現自己的缺點反省改過。
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設計理念：龍泉國小logo 設計發想於 ，劉禹錫″陋室銘″一段話「水不在深，有龍則靈」。展現龍泉精神就需要掌握學校特色「書法」融合圖像和文字，龍因水生泉，泉湧生生而不息，讓圖字緊緊相扣展現龍泉書藝泉才。
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