本校前棟大樓興建於1934年，為讓學童有更安全、更舒適學習環境以及同時保留具有文化價值的歷史建築，於今年2月份開始歷史建築修復再利用工程。因學校教室空間及工程分期等因素，檔案文件以及教室、行政辦公室的物品需要進行大型搬遷工作，方能使工程安全並完整的執行。
105學年度寒假第一週，大同國小總務處首要之務即為工程前準備。為此，本校邀請到明道中學40位國中一年級的小志工參與搬遷活動，將小志工分成圖書小組、文書小組、清潔小組、教具小組，分別由負責人帶領並開始工作。短短兩個半小時當中，在小志工臉上看見專注的神情和開心的笑容，展現服務熱情，更在活動當中看見孩子互相幫忙、團結同心的合作精神，更能透過討論策略、組織團隊，有效率的完成任務。明道中學帶隊老師表示：「原本擔心一向嬌生慣養的學生無法真正落實志願服務，但看樣子大人是多慮了，孩子比我們想像的還要能幹、還要積極！」
總務處因明道中學志工的協助，完成此次重要的搬遷工作，誠摯感謝明道中學的參與！ ──大同國小總務處
本校前棟大樓興建於1934年，為讓學童有更安全、更舒適學習環境以及同時保留具有文化價值的歷史建築，於今年2月份開始歷史建築修復再利用工程。因學校教室空間及工程分期等因素，檔案文件以及教室、行政辦公室的物品需要進行大型搬遷工作，方能使工程安全並完整的執行。
105學年度寒假第一週，大同國小總務處首要之務即為工程前準備。為此，本校邀請到明道中學40位國中一年級的小志工參與搬遷活動，將小志工分成圖書小組、文書小組、清潔小組、教具小組，分別由負責人帶領並開始工作。短短兩個半小時當中，在小志工臉上看見專注的神情和開心的笑容，展現服務熱情，更在活動當中看見孩子互相幫忙、團結同心的合作精神，更能透過討論策略、組織團隊，有效率的完成任務。明道中學帶隊老師表示：「原本擔心一向嬌生慣養的學生無法真正落實志願服務，但看樣子大人是多慮了，孩子比我們想像的還要能幹、還要積極！」
總務處因明道中學志工的協助，完成此次重要的搬遷工作，誠摯感謝明道中學的參與！ ──大同國小總務處