千課萬人~自發、互動、共好

今年一月份一次特殊的經驗，40分鐘的公開課在千名教育人員前實施。會場配合攝影導播設備，隨時切換大螢幕為單槍簡報、實物投影或現場錄影。 本校美智組長受邀大陸杭州教育單位的邀請，參加連續三日的視覺藝術教育研習，總計12場公開課，8場次主題講座，外加晚上一場版畫實作。 不同於一般短時間的參訪行程，因為研習的時間長，加上9次早中晚餐的互動，讓我體驗到教育與文化的差異。對於公開觀課、觀摩教學甚至賽課有不一樣的體認。 上課的這40分鐘是班級裡每個孩子的40分鐘，該如何更珍視交到自己手上的孩子們的學習時間，該如何確認教育的目標並運用更合邏輯且精準的語言及策略，是每位教師都該斤斤計較的事啊！ 更讓我感到強烈的需求，是先如何燃起教師的熱忱與感到不足的心，如何在觀課、議課時真正安心且具信任的進行專業聚焦的對談，而這討論是真正有助於改善教學品質的。