眾所期待的發表會到囉！由新庄社區發展協會與圳堵國小附設幼兒園一起協力主辦的「我們的這些鳥日子」，終於要向大家分享囉～雖然一大早就是低溫伴隨著綿綿細雨，不過等到開幕時間將近，活動中心裡越來越多參與的家長、貴賓與社區民眾，熱絡盛情顯得場面更為浩大喔！
而一開始先由校長與社區發展協會理事長代表致詞，這是第一次的新突破，也是一個合作的開始。家長會長也上臺期勉孩子與社區，繼續朝學校社區合作的願景繼續努力。里長也將此發表會視為社區大事，並且為孩子的努力感到敬佩與榮耀。而其他的來賓雖然沒有上臺致意，但這場活動可是聚集各種團體與單位喔！像是國小志工隊、社區守望相助隊、社區發展協會、家長委員會、友校的幼兒園園主任與老師等二十餘名，大家從各路來到這裡一起見證孩子們的成長歷程哦！
而活動的一開始，由孩子代表將完成的六個巢箱移交給新庄社區發展協會，這也是當初一起協議的計畫內容，如今孩子如期完成，也期待在社區能將這些巢箱設置在各個貓頭鷹會出現的角落。緊接著，就是孩子們的自編曲「走走走」，這是一首孩子們自己編詞的歌曲，而歌曲內容就是孩子們一路研究鳥仔的歷程，這讓在場來賓無不讚嘆孩子們的創造力。再來，孩子將這學期學習的歷程海報一一為大家解說呈現，這些海報都是孩子們在每一次學習後，將其過程內容記錄下來所設計的，因此孩子們都能夠很完整向來賓分享，同時也開放大家的提問。也因為有這樣的互動歷程，來賓更清楚知道孩子們的真實能力與知識，再次感嘆孩子們對於鳥仔知識的豐富。
中場轉換時間，由老師為家長來賓介紹這學期孩子們所創作的學習繪本「什麼鳥問題」，裡頭五十多題的問題，是由孩子自己提出並自己去尋求答案所編擬的，所以它是一本問題與解決的歷程，也是孩子們思考的重要發展。藉由老師提問、家長或來賓回答，答對還有精美由孩子票選出來的鳥設計明信片當禮物，讓大家直呼真的很精緻。再來是孩子們主軸「快樂鳥日子」戲劇，這也是孩子將這些其間所學習的一切，包括知識、技巧、概念等，轉化為鳥仔角色來詮釋。過程中提及的場景與歷程，都跟孩子的經驗環環相扣，是一齣只要細細品味就會發現裡頭蘊藏許多豐富學習的好戲哦！
最後活動的結尾，孩子們將自己創作的「這些鳥日子」繪本與巢箱進行義賣與認養，希望能夠籌措經費繼續將這愛鳥與愛貓頭鷹計畫作更廣大的推廣。而家長與來賓也相當捧場，全部的繪本與巢箱全部一掃而空，回饋單的感謝也是寫得滿滿滿，令孩子們萬分感動。這是一場很棒的發表盛會，也再次展現孩子與社區合作的成功案例。
胡欣慈老師說：「這場活動感動了許多家長與來賓，讓他們瞭解到孩子們的學習歷程，見證到他們是知識的主人、行動的勇者，相信這一代將會帶給未來無窮的希望。」徐緁妤老師說：「每一個活動節目的安排都是來自於孩子的學習原動力，因此沒有花許多時間在排演上；也因為如此，孩子們才能真正展現自身所知道的、所會的部分，而不是被成人塑造或為取悅家長而存在的。事實上，孩子們所展現的，是超出許多人所想像。」園主任說：「這一場活動除了孩子是真正的主人之外，也把社區家長帶入到這個鳥仔世界，讓他們去重溫這種原始感動的學習力。與社區合作是一個課程新的里程碑，也更把課程生活化，而不是只有在課室才能夠學習；不同的挑戰與嘗試將使得孩子更成長」。
（活動日期：1月15日）
眾所期待的發表會到囉！由新庄社區發展協會與圳堵國小附設幼兒園一起協力主辦的「我們的這些鳥日子」，終於要向大家分享囉～雖然一大早就是低溫伴隨著綿綿細雨，不過等到開幕時間將近，活動中心裡越來越多參與的家長、貴賓與社區民眾，熱絡盛情顯得場面更為浩大喔！
而一開始先由校長與社區發展協會理事長代表致詞，這是第一次的新突破，也是一個合作的開始。家長會長也上臺期勉孩子與社區，繼續朝學校社區合作的願景繼續努力。里長也將此發表會視為社區大事，並且為孩子的努力感到敬佩與榮耀。而其他的來賓雖然沒有上臺致意，但這場活動可是聚集各種團體與單位喔！像是國小志工隊、社區守望相助隊、社區發展協會、家長委員會、友校的幼兒園園主任與老師等二十餘名，大家從各路來到這裡一起見證孩子們的成長歷程哦！
而活動的一開始，由孩子代表將完成的六個巢箱移交給新庄社區發展協會，這也是當初一起協議的計畫內容，如今孩子如期完成，也期待在社區能將這些巢箱設置在各個貓頭鷹會出現的角落。緊接著，就是孩子們的自編曲「走走走」，這是一首孩子們自己編詞的歌曲，而歌曲內容就是孩子們一路研究鳥仔的歷程，這讓在場來賓無不讚嘆孩子們的創造力。再來，孩子將這學期學習的歷程海報一一為大家解說呈現，這些海報都是孩子們在每一次學習後，將其過程內容記錄下來所設計的，因此孩子們都能夠很完整向來賓分享，同時也開放大家的提問。也因為有這樣的互動歷程，來賓更清楚知道孩子們的真實能力與知識，再次感嘆孩子們對於鳥仔知識的豐富。
中場轉換時間，由老師為家長來賓介紹這學期孩子們所創作的學習繪本「什麼鳥問題」，裡頭五十多題的問題，是由孩子自己提出並自己去尋求答案所編擬的，所以它是一本問題與解決的歷程，也是孩子們思考的重要發展。藉由老師提問、家長或來賓回答，答對還有精美由孩子票選出來的鳥設計明信片當禮物，讓大家直呼真的很精緻。再來是孩子們主軸「快樂鳥日子」戲劇，這也是孩子將這些其間所學習的一切，包括知識、技巧、概念等，轉化為鳥仔角色來詮釋。過程中提及的場景與歷程，都跟孩子的經驗環環相扣，是一齣只要細細品味就會發現裡頭蘊藏許多豐富學習的好戲哦！
最後活動的結尾，孩子們將自己創作的「這些鳥日子」繪本與巢箱進行義賣與認養，希望能夠籌措經費繼續將這愛鳥與愛貓頭鷹計畫作更廣大的推廣。而家長與來賓也相當捧場，全部的繪本與巢箱全部一掃而空，回饋單的感謝也是寫得滿滿滿，令孩子們萬分感動。這是一場很棒的發表盛會，也再次展現孩子與社區合作的成功案例。
胡欣慈老師說：「這場活動感動了許多家長與來賓，讓他們瞭解到孩子們的學習歷程，見證到他們是知識的主人、行動的勇者，相信這一代將會帶給未來無窮的希望。」徐緁妤老師說：「每一個活動節目的安排都是來自於孩子的學習原動力，因此沒有花許多時間在排演上；也因為如此，孩子們才能真正展現自身所知道的、所會的部分，而不是被成人塑造或為取悅家長而存在的。事實上，孩子們所展現的，是超出許多人所想像。」園主任說：「這一場活動除了孩子是真正的主人之外，也把社區家長帶入到這個鳥仔世界，讓他們去重溫這種原始感動的學習力。與社區合作是一個課程新的里程碑，也更把課程生活化，而不是只有在課室才能夠學習；不同的挑戰與嘗試將使得孩子更成長」。
（活動日期：1月15日）