這一週是圳堵國小附設幼兒園的重要時刻，因為我們這學期的學習成果將要發表囉！有別於過往，這一次將採取讓孩子們自己能夠將自己所學的一切，盡力表現出來，所以也參考之前參訪崇光國小的展覽經驗，讓孩子們成為導覽員來為參觀的來賓介紹。只不過，這一次的呈現場地並不在孩子熟悉的學校，而是在社區的活動中心；因為這一場分享可是結合社區發展協會一起發表的，所以孩子也是第一次要在學校外公開分享。因此孩子想要成為成果發表的導覽員，可是要在這一週裡面臨三天的連續挑戰：
（一）1月10日第一天「社區的宣傳」。因為這是結合社區的發表，因此必須向社區的民眾宣傳，讓社區更多人知道這個訊息，才能夠一起來共襄盛舉。雖然，新庄社區並不是孩子長校外教學的場域，但是宣傳這個工作卻是每一年都會做的事，因此孩子在社區大街小巷裡來回穿梭，為社區民眾說明邀請，希望每一張宣傳單都能發揮邀請的最大功效。
（二）1月11日第二天「國小的老師導覽」。這對於孩子來說是一個專業度的挑戰，但也是可以給予大家改進與信心的機會。所以特地選擇星期三下午週三進修的空檔時間，邀請全校老師來參觀。而來訪的學校主任與老師在看完孩子們的展覽與介紹後，都給予高度的肯定與讚賞，也讓孩子們對於導覽也更喜歡與有自信。
（三）1月12日第三天「社區與家長導覽」。這是發表前的最後一個關卡，也是第一次與家長乃、社區居民面對面解說。在解說的過程，來賓也都問了孩子很多問題，令人讚賞的是孩子們都能夠一一回答，並且給予不錯的說明，真的儼然就是一個專業的導覽員。
完成了這三天的挑戰，孩子們終於獲得了屬於自己的導覽員認證，獲得了導覽員卡片，這是孩子們自己設計的，每一張卡片都是獨一無二不一樣的。胡欣慈老師說：「孩子在解說的過程中難免會緊張而說不出口，但透過同儕協力說明的方式，反而讓導覽更順暢，而經過每一次的導覽，孩子都會自己修正自己的缺點，在下一次展覽時就會更進步，說明敘述也更完整。」徐緁妤老師則說：「因為這是結合社區的發表，因此孩子必須不斷地學習與人互動、大方分享與自然從容等態度；加上孩子對於導覽員認證視為一種非常榮耀的考驗，因此也提升了他們的表現與進步幅度。」園主任說：「因為新庄社區活動中心與學校一段距離，而這一週孩子們幾乎是搭公車去走路回來，每天都很認真地練習。整條街坊都看到孩子的毅力與努力，連公車司機都認識我們且願意讓我們隨招隨停。這些令人感動故事每天都在上演，孩子也從不言累，因為這是他們的成果發表，由自己身體力行去準備、練習，更能體會一件事要去堅持與完成，是多麼難能可貴與重要的事。」
（活動日期：1月10日～1月12日）
這一週是圳堵國小附設幼兒園的重要時刻，因為我們這學期的學習成果將要發表囉！有別於過往，這一次將採取讓孩子們自己能夠將自己所學的一切，盡力表現出來，所以也參考之前參訪崇光國小的展覽經驗，讓孩子們成為導覽員來為參觀的來賓介紹。只不過，這一次的呈現場地並不在孩子熟悉的學校，而是在社區的活動中心；因為這一場分享可是結合社區發展協會一起發表的，所以孩子也是第一次要在學校外公開分享。因此孩子想要成為成果發表的導覽員，可是要在這一週裡面臨三天的連續挑戰：
（一）1月10日第一天「社區的宣傳」。因為這是結合社區的發表，因此必須向社區的民眾宣傳，讓社區更多人知道這個訊息，才能夠一起來共襄盛舉。雖然，新庄社區並不是孩子長校外教學的場域，但是宣傳這個工作卻是每一年都會做的事，因此孩子在社區大街小巷裡來回穿梭，為社區民眾說明邀請，希望每一張宣傳單都能發揮邀請的最大功效。
（二）1月11日第二天「國小的老師導覽」。這對於孩子來說是一個專業度的挑戰，但也是可以給予大家改進與信心的機會。所以特地選擇星期三下午週三進修的空檔時間，邀請全校老師來參觀。而來訪的學校主任與老師在看完孩子們的展覽與介紹後，都給予高度的肯定與讚賞，也讓孩子們對於導覽也更喜歡與有自信。
（三）1月12日第三天「社區與家長導覽」。這是發表前的最後一個關卡，也是第一次與家長乃、社區居民面對面解說。在解說的過程，來賓也都問了孩子很多問題，令人讚賞的是孩子們都能夠一一回答，並且給予不錯的說明，真的儼然就是一個專業的導覽員。
完成了這三天的挑戰，孩子們終於獲得了屬於自己的導覽員認證，獲得了導覽員卡片，這是孩子們自己設計的，每一張卡片都是獨一無二不一樣的。胡欣慈老師說：「孩子在解說的過程中難免會緊張而說不出口，但透過同儕協力說明的方式，反而讓導覽更順暢，而經過每一次的導覽，孩子都會自己修正自己的缺點，在下一次展覽時就會更進步，說明敘述也更完整。」徐緁妤老師則說：「因為這是結合社區的發表，因此孩子必須不斷地學習與人互動、大方分享與自然從容等態度；加上孩子對於導覽員認證視為一種非常榮耀的考驗，因此也提升了他們的表現與進步幅度。」園主任說：「因為新庄社區活動中心與學校一段距離，而這一週孩子們幾乎是搭公車去走路回來，每天都很認真地練習。整條街坊都看到孩子的毅力與努力，連公車司機都認識我們且願意讓我們隨招隨停。這些令人感動故事每天都在上演，孩子也從不言累，因為這是他們的成果發表，由自己身體力行去準備、練習，更能體會一件事要去堅持與完成，是多麼難能可貴與重要的事。」
（活動日期：1月10日～1月12日）