本校朱坤昱老師參加台中市105年度特殊教育教材製作及教學活動設計比賽，表現優異，作品分別榮獲獎資賦優異組第二名˂文創桌遊~請到我的家鄉來˃ 及第三名˂昆蟲記˃。 ˂文創桌遊~請到我的家鄉來˃是老師與學生共同探討『文創』精神後，決定借由學生的興趣-四套桌上遊戲引導觀察與關心家鄉環境和歷史文化，讓學生對於故鄉更能產生認同感，學生進一步運用創造力的元素，以『認識、介紹自己的家鄉』為題，做一個小小創課，嘗試設計出與家鄉相關的文創產品。
得獎作品極富創意性與趣味性，不僅提供教師觀摩、交流、學習的機會，更是提升特教學生學習興趣，促進特殊教育教學品質與成效。坤昱老師在教材製作及教學活動設計之用心與付出，研發創新教材之實力，令人非常佩服。
本校朱坤昱老師參加台中市105年度特殊教育教材製作及教學活動設計比賽，表現優異，作品分別榮獲獎資賦優異組第二名˂文創桌遊~請到我的家鄉來˃ 及第三名˂昆蟲記˃。 ˂文創桌遊~請到我的家鄉來˃是老師與學生共同探討『文創』精神後，決定借由學生的興趣-四套桌上遊戲引導觀察與關心家鄉環境和歷史文化，讓學生對於故鄉更能產生認同感，學生進一步運用創造力的元素，以『認識、介紹自己的家鄉』為題，做一個小小創課，嘗試設計出與家鄉相關的文創產品。
得獎作品極富創意性與趣味性，不僅提供教師觀摩、交流、學習的機會，更是提升特教學生學習興趣，促進特殊教育教學品質與成效。坤昱老師在教材製作及教學活動設計之用心與付出，研發創新教材之實力，令人非常佩服。