中秋節的主角之一：柚子，是絕對不可少的應景水果。不少人都吃過，不過柚子是長在哪裡？是怎樣的栽植方式？可能就有很多人不清楚了。因此為了知道這個問題，圳堵國小附設幼兒園當然得實際出發去瞭解一下。
孩子們走了一段車水馬龍的道路，不過這正也是新生孩子學習如何在馬路上行走以及該注意哪些狀況的好時機。沿途中，孩子們熟絡地與街坊叔叔、阿姨打招呼，對於新學期新組合的孩子們，很快融入大家都是社區一家人的氛圍，而社區民眾也很習慣看到幼兒園孩子的身影出現。孩子就這樣一路搜尋柚子樹究竟在哪裡，開開心心地走到目的地。而孩子眼睛也非常犀利，大老遠就能發現長得高大且結實纍纍的柚子樹。鎖定目標後，大家迫不及待聚集到柚子樹旁開始探究。
大家一開始細數著上頭究竟有幾顆柚子，不過很快就放棄了，因為樹上真的是太多了，沒辦法清楚計算。不過柚子是一個很特別的水果，老師也向孩子們介紹柚子的獨特氣味，以及非常不一樣的葉子造型，讓孩子們都覺得好神奇，也提高孩子們對於細微特徵的注意。還有一旁的捕蠅燈，也讓孩子們學習到果樹生態的關係，和農民在照顧果樹的智慧。之後，在主人奶奶的答應下，大家合力準備摘採柚子。由於柚子又高又大，大家怕接不住掉下來砸壞，所以靈機一動拿旁邊的大布袋，大家合力撐開來接柚子。孩子們看著柚子枝頭割斷的同時，心裡又期待又緊張。等到真正「咔啪」一聲柚子掉下，大家又是驚呼、又是圍過來看，彷彿是天下掉下來的寶物一樣哦！而今天的收成僅有兩顆柚子與一片葉子，因為這是要學習用的，讓孩子們知道維持生態的平衡與尊重植物哦！
幼兒園老師說：「一顆小小的柚子，或許能連結許多中秋節與水果的內涵；不過當能夠把孩子帶到現場去瞭解與體驗，這些將變成更直接與感動的經驗」。而孩子的學習，也應盡量能反璞歸真，以最自然生活的方式讓他們去學習，讓內涵更完整而不片面。
（活動日期：9月7日）
中秋節的主角之一：柚子，是絕對不可少的應景水果。不少人都吃過，不過柚子是長在哪裡？是怎樣的栽植方式？可能就有很多人不清楚了。因此為了知道這個問題，圳堵國小附設幼兒園當然得實際出發去瞭解一下。
孩子們走了一段車水馬龍的道路，不過這正也是新生孩子學習如何在馬路上行走以及該注意哪些狀況的好時機。沿途中，孩子們熟絡地與街坊叔叔、阿姨打招呼，對於新學期新組合的孩子們，很快融入大家都是社區一家人的氛圍，而社區民眾也很習慣看到幼兒園孩子的身影出現。孩子就這樣一路搜尋柚子樹究竟在哪裡，開開心心地走到目的地。而孩子眼睛也非常犀利，大老遠就能發現長得高大且結實纍纍的柚子樹。鎖定目標後，大家迫不及待聚集到柚子樹旁開始探究。
大家一開始細數著上頭究竟有幾顆柚子，不過很快就放棄了，因為樹上真的是太多了，沒辦法清楚計算。不過柚子是一個很特別的水果，老師也向孩子們介紹柚子的獨特氣味，以及非常不一樣的葉子造型，讓孩子們都覺得好神奇，也提高孩子們對於細微特徵的注意。還有一旁的捕蠅燈，也讓孩子們學習到果樹生態的關係，和農民在照顧果樹的智慧。之後，在主人奶奶的答應下，大家合力準備摘採柚子。由於柚子又高又大，大家怕接不住掉下來砸壞，所以靈機一動拿旁邊的大布袋，大家合力撐開來接柚子。孩子們看著柚子枝頭割斷的同時，心裡又期待又緊張。等到真正「咔啪」一聲柚子掉下，大家又是驚呼、又是圍過來看，彷彿是天下掉下來的寶物一樣哦！而今天的收成僅有兩顆柚子與一片葉子，因為這是要學習用的，讓孩子們知道維持生態的平衡與尊重植物哦！
幼兒園老師說：「一顆小小的柚子，或許能連結許多中秋節與水果的內涵；不過當能夠把孩子帶到現場去瞭解與體驗，這些將變成更直接與感動的經驗」。而孩子的學習，也應盡量能反璞歸真，以最自然生活的方式讓他們去學習，讓內涵更完整而不片面。
（活動日期：9月7日）