從上學期的東協嘻讀國際教育專題書展開始,我們就一直在想如何讓書展不只是書展,不是只介紹書給孩子,更希望能透過一系列的活動讓孩子走近書本進入閱讀國度。
透過書本,希望孩子能夠理解許多或許不會出現在考試卷上,但是與我們生活的環境、與人類的文化、文明息息相關,即將影響我們未來的諸多議題,因此,我們不只引介好書,我們還設計了許多相關課程與活動。
這次愛與和平專題書展裡的故事拼圖活動,便是我們努力想把孩子拉近文字的創意閱讀活動,我們擇取與書展主題相關的好書,截取書中精彩篇章,將內容拆成數段讓孩子重組故事。他們必須迅速掌握文字、汲取線索、理解脈絡,進而拼湊故事輪廓,在活動的過程中孩子反覆讀、不斷想,無形中這個故事便被讀了好幾回。
在故事拼圖的活動裡,我們希望不只是讓孩子反覆咀嚼文字,快速理解故事、找出故事,同時也能鍛鍊孩子快速抓取生活周遭,如對話、環境氛圍裡的線索,理解他所處的環境中的脈絡並與之互動,簡而言之,透過文字文本的拼湊,無形中也學會拼湊人生的線索,理解這個世界究竟是怎麼一回事,並因此做出更適切的反應。
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