今天下午第六、七節是全校性綜合、彈性課，利用這段時間進行兒童節系列活動之星光大道決賽。有別於上週二的初賽(當初只有參賽選手及幾位師長利用午休時間來幫忙評審，挑出最具實力的十組選手進行最後決賽。
下午不儘全校師生全數到齊，還有特別關心的家長也到場加油，先看學生的妝扮就知道等級不一樣了也代表重視的程度，況且是全校總動員，有不少加油應援團也臨場鼓噪氣氛，帶動現場歡樂感覺，畢竟這是以孩子為主體兒童節活動。
為了留下孩子精彩演出，專屬拍照就一位教師負責，另外動用兩部攝影機(因其中部錄到一半，記憶空間滿了再換一部，事後也花時間將新攝影機先充飽電再將記憶容量清空，以備明天口琴音樂發表會)。
三位評審確實不太好評，分數要打到小數第一位(避免有同分現象)，因造型皆有特色、對歌舞詮釋有獨到之處、跟得上流行腳步、前三名的隊伍皆具代表性。不過年級越高還是佔點優勢，因見識廣博、懂得善用道具且深具力與美，難怪能獲得評審的青睞。
在學生表演結束之後、統計分數同時、公布成績之前。安排神祕嘉賓(請中年級兩位導師出場演唱海波浪。現場親師生教職員工莫大發出極大驚呼，為了學生兒童節製造高潮也犧牲太大了，尤其黃老師都在臺北市國小上課，幾乎不講閩南語，一下子要臺語演唱，不儘要很大的勇氣、更要做十足的功課(有在歌詞旁加注音，只要自己看懂就行)。
不斷製造精彩高潮，結束在最高點，也讓大家對接下來兒童節系列的每一項活動都充滿期待。
今天下午第六、七節是全校性綜合、彈性課，利用這段時間進行兒童節系列活動之星光大道決賽。有別於上週二的初賽(當初只有參賽選手及幾位師長利用午休時間來幫忙評審，挑出最具實力的十組選手進行最後決賽。
下午不儘全校師生全數到齊，還有特別關心的家長也到場加油，先看學生的妝扮就知道等級不一樣了也代表重視的程度，況且是全校總動員，有不少加油應援團也臨場鼓噪氣氛，帶動現場歡樂感覺，畢竟這是以孩子為主體兒童節活動。
為了留下孩子精彩演出，專屬拍照就一位教師負責，另外動用兩部攝影機(因其中部錄到一半，記憶空間滿了再換一部，事後也花時間將新攝影機先充飽電再將記憶容量清空，以備明天口琴音樂發表會)。
三位評審確實不太好評，分數要打到小數第一位(避免有同分現象)，因造型皆有特色、對歌舞詮釋有獨到之處、跟得上流行腳步、前三名的隊伍皆具代表性。不過年級越高還是佔點優勢，因見識廣博、懂得善用道具且深具力與美，難怪能獲得評審的青睞。
在學生表演結束之後、統計分數同時、公布成績之前。安排神祕嘉賓(請中年級兩位導師出場演唱海波浪。現場親師生教職員工莫大發出極大驚呼，為了學生兒童節製造高潮也犧牲太大了，尤其黃老師都在臺北市國小上課，幾乎不講閩南語，一下子要臺語演唱，不儘要很大的勇氣、更要做十足的功課(有在歌詞旁加注音，只要自己看懂就行)。
不斷製造精彩高潮，結束在最高點，也讓大家對接下來兒童節系列的每一項活動都充滿期待。