石岡國小為期一週半的寒假作業展雖然已經結束，但其中充滿巧思的作品卻深深烙印在每位參觀過的學生腦中。不同以往的抄寫作業，這次的寒假作業老師們發揮了創意，讓學生那充滿無限想像力以實際作品展現出來。一年級除了創意燈籠之外，還有紅包袋大變身。利用環保材料來製作燈籠，紅包袋化成財神爺、金魚等，樣式變化多。二年級的年菜勞作做得栩栩如生，令人垂涎三尺，嘆為觀止。三年級的拼貼畫的作品材料運用廣泛，十分令人驚豔。四年級的大掃除紀錄以四格漫畫的方式呈現，有對話又有動作，活靈活現，彷彿當時的情境重現。五年級的燈謎特別能吸引學生的注意，讓學生在參觀燈籠作品之外，還能動動腦，真是不錯。六年級的小小影評人，結合了上學期的攝影課程，讓學生在寒假時去觀賞一部喜歡的電影。讓學生可以去留意電影取景及道具應用，甚至是畫面的整體感，是個很成功的延伸教學。學生在參觀完之後，會從中選出自己做喜歡的作品，將自己想跟作品創作者說的話寫在便利貼上，再將便利貼貼在那件作品上，讓創作者知道自己的作品受到別人的讚賞，石岡的孩子，真棒！
石岡國小為期一週半的寒假作業展雖然已經結束，但其中充滿巧思的作品卻深深烙印在每位參觀過的學生腦中。不同以往的抄寫作業，這次的寒假作業老師們發揮了創意，讓學生那充滿無限想像力以實際作品展現出來。一年級除了創意燈籠之外，還有紅包袋大變身。利用環保材料來製作燈籠，紅包袋化成財神爺、金魚等，樣式變化多。二年級的年菜勞作做得栩栩如生，令人垂涎三尺，嘆為觀止。三年級的拼貼畫的作品材料運用廣泛，十分令人驚豔。四年級的大掃除紀錄以四格漫畫的方式呈現，有對話又有動作，活靈活現，彷彿當時的情境重現。五年級的燈謎特別能吸引學生的注意，讓學生在參觀燈籠作品之外，還能動動腦，真是不錯。六年級的小小影評人，結合了上學期的攝影課程，讓學生在寒假時去觀賞一部喜歡的電影。讓學生可以去留意電影取景及道具應用，甚至是畫面的整體感，是個很成功的延伸教學。學生在參觀完之後，會從中選出自己做喜歡的作品，將自己想跟作品創作者說的話寫在便利貼上，再將便利貼貼在那件作品上，讓創作者知道自己的作品受到別人的讚賞，石岡的孩子，真棒！