我們只有一個地球，地球資源總有一天使用殆盡，為了永續發展，校園環境教育紮根工作更顯得重要與急迫性。因此，多年來配合政府的政策，本校一直努力推動資源回收的工作。衛生組長高道行老師體認到環保的重要與教育必須落實，其任內的兩年中，大力地推動：校園資源回收、垃圾減量、落葉堆肥以及清潔劑自製等措施，在全體師生的參與配合之下，成效斐然，今年更榮獲臺中市校園資源回收分級認證暨垃圾減量評比”第三名”的佳績。本校在資源回收方面，平時班級在教室就必須做好垃圾分類，之後再將回收物攜至資源回收場收集，每日都有環保小尖兵負責檢查各班是否確實做好垃圾分類。特別的是，本校垃圾桶都不需要套上垃圾袋，而且，我們利用廢電池回收，至環保局換取有機質肥料，我們再利用這些有機質肥料來種植蔬菜水果，而且我們也進行落葉堆肥，多元管道之下，真正落實垃圾減量、資源回收的工作。另外，平時也利用學生午餐水果所吃剩下的橘子皮來製作清潔劑，可以用來洗手，也可以用來清潔地面，散發淡淡的天然橘子香味，不刺鼻更不傷肌膚，暨環保又健康，更可以廢物利用保護地球。本校王文君老師亦推動減”塑”活動，宣導：不用塑膠袋、自備環保杯、減用一次性餐具、自行攜帶環保筷等。就是希望藉由平時的教育推廣，透過身體力行，將認知轉為身體力行，使我們的孩子成為未來環保的種子，散播於每個地方，為地球永續發展盡一份心力。
我們只有一個地球，地球資源總有一天使用殆盡，為了永續發展，校園環境教育紮根工作更顯得重要與急迫性。因此，多年來配合政府的政策，本校一直努力推動資源回收的工作。衛生組長高道行老師體認到環保的重要與教育必須落實，其任內的兩年中，大力地推動：校園資源回收、垃圾減量、落葉堆肥以及清潔劑自製等措施，在全體師生的參與配合之下，成效斐然，今年更榮獲臺中市校園資源回收分級認證暨垃圾減量評比”第三名”的佳績。本校在資源回收方面，平時班級在教室就必須做好垃圾分類，之後再將回收物攜至資源回收場收集，每日都有環保小尖兵負責檢查各班是否確實做好垃圾分類。特別的是，本校垃圾桶都不需要套上垃圾袋，而且，我們利用廢電池回收，至環保局換取有機質肥料，我們再利用這些有機質肥料來種植蔬菜水果，而且我們也進行落葉堆肥，多元管道之下，真正落實垃圾減量、資源回收的工作。另外，平時也利用學生午餐水果所吃剩下的橘子皮來製作清潔劑，可以用來洗手，也可以用來清潔地面，散發淡淡的天然橘子香味，不刺鼻更不傷肌膚，暨環保又健康，更可以廢物利用保護地球。本校王文君老師亦推動減”塑”活動，宣導：不用塑膠袋、自備環保杯、減用一次性餐具、自行攜帶環保筷等。就是希望藉由平時的教育推廣，透過身體力行，將認知轉為身體力行，使我們的孩子成為未來環保的種子，散播於每個地方，為地球永續發展盡一份心力。