農曆五月五日是民俗的重要節慶－端午節，而學前教育專家一致同意，孩子最好的學習方式就是自身體驗的第一手經驗，所以不少幼兒園不免俗地都有配合節日進行相關的端午節教學活動；不管是包粽子、做香包、插菖蒲艾草、立蛋、畫（做）龍舟等，都讓園內充滿濃濃的端午節的氣息！當然本校附幼也不例外。除了這些基本的應景教學與實做之外，唯一與歷年不一樣的是，今年我們不甘繼續紙上或嘴上划龍舟了，我們要來真正「滑」一次！
因此今年的端午節，本校附幼直接舉辦一場讓孩子可以實際用腳「滑」的龍舟大賽！為了端午節活動，幼兒園老師們早已請本校家長會廖敏華輔導會長親手打造兩艘路上龍舟，準備迎接幼兒園的第一屆「滑」龍舟大賽。在比賽開始之前，孩子們先接受真正划龍舟的特訓，藉由影片觀賞瞭解龍舟上每位成員的責任與默契，學習合作競賽的技巧，從而建立基礎的概念。有了這些前置學習，孩子們才不會「無照駕駛」，也才能滑出應有的精彩與熱情～
也由於第一屆龍舟賽尚未準備非常充分，孩子們索性頭戴安全帽並綁上恐龍（劍龍、三角龍）來象徵龍頭，並將小鼓固定在龍舟上，一切準備就緒孩子們就開心地準備比賽囉！老師先將孩子們依照體型、能力、年齡作平均分組，講解規則完畢後，比賽隊伍便在園旗的揮舞下開始出發！孩子們都非常賣力地往前滑行，誰都不願意讓誰，讓整個比賽非常刺激有看頭。過程之中，孩子們也發現到滑龍舟如果不是全部大家一起協力，配合聽鼓聲的節奏，是根本不可能奪勝的。因此孩子們在一次又一次的改良與調整下，讓整個滑龍舟賽越來越有看頭、越來越刺激。而且每經過一次比賽，大家也將規則作調整，讓滑龍舟更為順暢、安全，節奏感也更緊湊；這是一場成長中的比賽，不管是比賽本身或者孩子們都是持續在進步的。
雖然最後比賽並沒有拼出勝負選出冠軍，但取而代之的是孩子滿足與快樂的笑靨。孩子們在過程當中，不斷去進化比賽的合作策略，而習慣英雄主義的孩子也慢慢懂得合作才是獲勝的唯一方式，大家的合作也讓彼此感情更為融洽、緊密。孩子們也展現運動家該有的精神，即使落後也不輕言放棄，自始至終與同組的伙伴一同邁向終點。這也是滑龍舟帶給孩子們最棒的意義，也是對端午節最開心的回憶。
（活動日期：6月7日）
農曆五月五日是民俗的重要節慶－端午節，而學前教育專家一致同意，孩子最好的學習方式就是自身體驗的第一手經驗，所以不少幼兒園不免俗地都有配合節日進行相關的端午節教學活動；不管是包粽子、做香包、插菖蒲艾草、立蛋、畫（做）龍舟等，都讓園內充滿濃濃的端午節的氣息！當然本校附幼也不例外。除了這些基本的應景教學與實做之外，唯一與歷年不一樣的是，今年我們不甘繼續紙上或嘴上划龍舟了，我們要來真正「滑」一次！
因此今年的端午節，本校附幼直接舉辦一場讓孩子可以實際用腳「滑」的龍舟大賽！為了端午節活動，幼兒園老師們早已請本校家長會廖敏華輔導會長親手打造兩艘路上龍舟，準備迎接幼兒園的第一屆「滑」龍舟大賽。在比賽開始之前，孩子們先接受真正划龍舟的特訓，藉由影片觀賞瞭解龍舟上每位成員的責任與默契，學習合作競賽的技巧，從而建立基礎的概念。有了這些前置學習，孩子們才不會「無照駕駛」，也才能滑出應有的精彩與熱情～
也由於第一屆龍舟賽尚未準備非常充分，孩子們索性頭戴安全帽並綁上恐龍（劍龍、三角龍）來象徵龍頭，並將小鼓固定在龍舟上，一切準備就緒孩子們就開心地準備比賽囉！老師先將孩子們依照體型、能力、年齡作平均分組，講解規則完畢後，比賽隊伍便在園旗的揮舞下開始出發！孩子們都非常賣力地往前滑行，誰都不願意讓誰，讓整個比賽非常刺激有看頭。過程之中，孩子們也發現到滑龍舟如果不是全部大家一起協力，配合聽鼓聲的節奏，是根本不可能奪勝的。因此孩子們在一次又一次的改良與調整下，讓整個滑龍舟賽越來越有看頭、越來越刺激。而且每經過一次比賽，大家也將規則作調整，讓滑龍舟更為順暢、安全，節奏感也更緊湊；這是一場成長中的比賽，不管是比賽本身或者孩子們都是持續在進步的。
雖然最後比賽並沒有拼出勝負選出冠軍，但取而代之的是孩子滿足與快樂的笑靨。孩子們在過程當中，不斷去進化比賽的合作策略，而習慣英雄主義的孩子也慢慢懂得合作才是獲勝的唯一方式，大家的合作也讓彼此感情更為融洽、緊密。孩子們也展現運動家該有的精神，即使落後也不輕言放棄，自始至終與同組的伙伴一同邁向終點。這也是滑龍舟帶給孩子們最棒的意義，也是對端午節最開心的回憶。
（活動日期：6月7日）