歷經重重關卡甄選,西屯區上石國小江敏滋老師膺選本年度台中市SUPER教師獎。堅定、堅持、從不放棄目標的她,也從不放棄眾人眼中的問題孩子,是家長心中的好導師、好夥伴。
從事教職18年,畢業於東海大學食品科學系的江敏滋,幼時從未想過要當老師。大學時期,為了賺取生活費,在月餅生產線、士林夜市火鍋店等打工,她開始思考:什麼樣的人生是我要的?這是我想做的工作嗎?「我是一個純真的人」在與天真孩子互動時,讓她漸漸覺醒,看見了未來想走的路。
打工經驗使她日後與家長相處時,更容易放下身段,換位思考「老師其實也是服務業」,深入了解孩子的成長背景,以同理心突破心防,贏得孩子和家長的信賴。
從小到大,父母的身教言教便告訴江敏滋,凡事都要先付出,「真心善念是會回到自己的身上」深深影響著她,堅持資源共享、才能共好,「地球是圓的,一切都會回到自己身上,會加倍奉還」。一開始只是將大多數心力花在學生身上的她,漸漸發現,家長也是不可或缺的一環。江敏滋表示,功課不好沒關係,但基本的言行舉止和做人態度是最重要的事。
要先改變思維,才能改變言行。十多年來,江敏滋遇過各式各樣的問題學生,這往往和家庭失能有關。她發現,把一位平時作息紊亂、觀念偏差的學生慢慢導正,孩子的脾性改變了,不只收斂起銳利的尖刺,也開始懂得為他人著想,體貼別人。而孩子的改變往往也會引起家長的改變。把一個孩子教好,竟會影響一個家庭,而家庭又會把正面能量再度回饋給孩子,這便是一種正面循環。因此,江敏滋也相當用心經營與家長間的互動,讓家長能真正了解孩子的日常、老師的教學方法,建立起互信互助的橋樑。
十多年的教學經驗裡,與特殊孩子的相處,總是令江敏滋印象格外深刻,再棘手,她也從不放棄。相信一定會有辦法,從不放棄目標的她,會想方設法突破現況。江敏滋發現,「團體的善的力量很大,是會擴散的」。因此她告訴班上同學,你們都是老天爺派來的天使〈班級的組成是電腦隨機抽選〉,要來幫助某某同學,是天神喔,力量比老師還大!藉此激發班上同學積極互助的心態。也細心觀察特殊孩子的言行,覺察孩子內心深處無人了解的需求與渴望,並找出孩子的優點,鼓勵他們,讓他們有機會發揮所長。孩子找到自信,也漸漸變得開朗自在,班上氣氛也更加融洽,就是一種正向循環。
江敏滋感念的表示,上石國小林峻堅校長和其他同仁也發揮了支持互助的力量,一但有特殊情況,大家都會貢獻所長,互相支持,一起想辦法。一同經歷少子化的招生危機,卻化危機為轉機,激發整個學校的向心力,團結合作力量大,讓學校的硬體、教學環境變得更好。江敏滋表示,人各有使命,她找到了人生的使命,教育這個志業,讓她感到非常幸福與幸運。
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