追分國小針對這次萬聖節活動，特別邀請家長委員會委員及學校行政人員擔任四個關站的關主，實施萬聖節英語闖關活動。
此次在萬聖節前，學校教務處英語課程教學研究小組，就針對四個關站設計出四個不同情境的英文問答句。
第一關
T: Hi. What’s your name ?
S: My name is（I am）Tina.
T: Nice to meet you, Tina.
S: Nice to meet you, too.
T:Happy Halloween.
S: Happy Halloween.
T:（給糖）
第二關：
準備ghost, vampire, witch, pumpkin等圖卡，上面顏色有white orange green black red
T: What color is the ghost ?
S: It’s black.
第三關：
每次擺上幾顆不同的糖果
T: Which one do you want?
S: I want this.
T: Here you are.
S: Thank you.
第四關：
Trick or treat 大聲唱。
歌詞:
Trick ot treat,smell my feet.
Give me something good to eat.
See the Jack’o Lantern’s light.
You’re a funny ghost tonight.
也可以前兩句重複二次。
整個闖關過程中，不但讓學生體會到不同的國外萬聖節文化，更讓每位學生平日上課所學的英文課程能真正的活用於日常生活中，讓萬聖節不再只是個搞怪玩樂的節日，更讓其充滿體驗異國文化及英語學習的教育意義。
追分國小針對這次萬聖節活動，特別邀請家長委員會委員及學校行政人員擔任四個關站的關主，實施萬聖節英語闖關活動。
此次在萬聖節前，學校教務處英語課程教學研究小組，就針對四個關站設計出四個不同情境的英文問答句。
第一關
T: Hi. What’s your name ?
S: My name is（I am）Tina.
T: Nice to meet you, Tina.
S: Nice to meet you, too.
T:Happy Halloween.
S: Happy Halloween.
T:（給糖）
第二關：
準備ghost, vampire, witch, pumpkin等圖卡，上面顏色有white orange green black red
T: What color is the ghost ?
S: It’s black.
第三關：
每次擺上幾顆不同的糖果
T: Which one do you want?
S: I want this.
T: Here you are.
S: Thank you.
第四關：
Trick or treat 大聲唱。
歌詞:
Trick ot treat,smell my feet.
Give me something good to eat.
See the Jack’o Lantern’s light.
You’re a funny ghost tonight.
也可以前兩句重複二次。
整個闖關過程中，不但讓學生體會到不同的國外萬聖節文化，更讓每位學生平日上課所學的英文課程能真正的活用於日常生活中，讓萬聖節不再只是個搞怪玩樂的節日，更讓其充滿體驗異國文化及英語學習的教育意義。