恭喜本校通過105學年度讀報教育實驗班甄選
三和四年級各一班
分別由教務主任和圖書推動老師閱讀課指導
及班級導師協助指導學生每天讀報
一、主辦單位：臺中市政府教育局、財團法人國語日報社
二、讀報教材：
•國小三年級到六年級，以《國語日報》為讀報教材，每天出刊。
三、派報期程：
上學期《國語日報》105.10.21（五）～106.1.18（三），共2個月28天
下學期《國語日報》106.2.20（一）～106.6.21（三），共4個月2天
四、輔助教材：
提供學生每人一本剪貼簿，方便蒐集整理資料；提供每位教師一本讀報教育指南，作為讀報教學參考。
五、配合事項：
•每學年計畫結束前，須繳交讀報教學成果紀錄表；未繳交者恐影響下學年度讀報實驗班申請。
•實施期間，本社將於進行電話訪談、教學訪視、讀報師生問卷調查、期末教學成果分享等活動，請教師儘量配合。
六、讀報資源參考：
•讀報教育指南系列叢書http://www.mdnkids.com/ebook/index/index.asp
•臺灣讀報教育資源網http://www.mdnkids.com/nie/，教師分享讀報教學策略，另「讀報Ｑ＆Ａ」由主編每日出題。
•國語日報讀報教育中心粉絲專頁fb1
本校會善用從今天起(10/21)提供每天的國語日報
師生珍惜這寶貴資源，善用報刊，讓一份薄薄的報紙，發揮最大的效益。
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分別由教務主任和圖書推動老師閱讀課指導
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二、讀報教材：
•國小三年級到六年級，以《國語日報》為讀報教材，每天出刊。
三、派報期程：
上學期《國語日報》105.10.21（五）～106.1.18（三），共2個月28天
下學期《國語日報》106.2.20（一）～106.6.21（三），共4個月2天
四、輔助教材：
提供學生每人一本剪貼簿，方便蒐集整理資料；提供每位教師一本讀報教育指南，作為讀報教學參考。
五、配合事項：
•每學年計畫結束前，須繳交讀報教學成果紀錄表；未繳交者恐影響下學年度讀報實驗班申請。
•實施期間，本社將於進行電話訪談、教學訪視、讀報師生問卷調查、期末教學成果分享等活動，請教師儘量配合。
六、讀報資源參考：
•讀報教育指南系列叢書http://www.mdnkids.com/ebook/index/index.asp
•臺灣讀報教育資源網http://www.mdnkids.com/nie/，教師分享讀報教學策略，另「讀報Ｑ＆Ａ」由主編每日出題。
•國語日報讀報教育中心粉絲專頁fb1
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師生珍惜這寶貴資源，善用報刊，讓一份薄薄的報紙，發揮最大的效益。