課程社團--游泳課如期舉辦

學校每學年都會幫學生申請游泳自救課程經費，今年因監察院行文教育局要求：不得向學生收費(或許是以前列入課程的關係，但今年的公文卻顯示：社團性質，表示學校可辦也可不辦，因各校都會討論：臺灣是個海洋國家，游泳是未來國民必備的基本能力，使用者付費的觀念更是有水準國民的重要指標)。 在群組討論時，不少學校因深怕違反法令：不得向學生收費。因此今年度就不提出申請(依往年的經驗，因僧多粥少，教育局、教育部一定會補助，但不會全額，也就是部份是要向學生收費的，這是非常合理的現象，因要繳費，學生及家長才會珍惜，不會像其他的活動：報了名也不來上時，因完全免費，真是被寵壞了)，而我們在年初接到公文時也遇到同樣的問題，還好我們家長會吳正堂會長一句話：不夠的全部由家長會支出，這樣就妥當了，因為上級補助總金額應沒差多少，但因監察院函文的關係，不少學校怕違反禁令，就不申請了。我們第一次提出中、高年級四個班級學生全數參加，兩部遊覽車，共上三次六節課，含遊覽車車資、場地門票費、教練鐘點費等，全額補助，拿到核定函文時還特地看了兩遍，還真的家長會不用出任何費用，真是賺到。 感謝游泳池業者給學生接近個別化指導，我們總共66位學生參加，指派了五位教練(據隨車老師反應，這次有六位)，分級教學是一定要的，至少每位學生都有機會下水，這是偏鄉山區小學難得的體驗，因我們這邊的家長，會帶孩子到游泳池上課是很困難的，依往例：學生不可能每次都會下水，高年級女生有時候會不方便，泳池業者很貼心的給泳卷，但據游泳池業者反應：到目前為止，沒有一位學生家長帶學生到游泳池上課。 或許偏鄉小學需要的特別照顧不在硬體建設(如圖書)，是在基本素養及觀念上的建立，具備正確及負責任的人生觀(如使用者付費)才是未來具競爭力的重要根基。