雲水書坊到校服務
甲南國小重視閱讀，多管道的申請與多樣措施的鼓勵是我們的策略，像佛光山雲水書坊的到校服務，我們一定積極申請。這天一早，雲水書坊到校服務，我們如常地排定班級前往閱讀，首先是一年甲班的孩子，他們雖然是小一的新生，但是有的在本校幼兒園就讀時就享受過這項服務，有的雖然第一次接觸，但在級任郭淑惠老師的指導下，還是能夠穩重、有規矩，井然有序的借還書，文質彬彬的模樣，讓擔任書車服務的志工伯伯和阿姨們忍不住豎起大拇指說：「讚！」
雲水書坊到校服務
甲南國小重視閱讀，多管道的申請與多樣措施的鼓勵是我們的策略，像佛光山雲水書坊的到校服務，我們一定積極申請。這天一早，雲水書坊到校服務，我們如常地排定班級前往閱讀，首先是一年甲班的孩子，他們雖然是小一的新生，但是有的在本校幼兒園就讀時就享受過這項服務，有的雖然第一次接觸，但在級任郭淑惠老師的指導下，還是能夠穩重、有規矩，井然有序的借還書，文質彬彬的模樣，讓擔任書車服務的志工伯伯和阿姨們忍不住豎起大拇指說：「讚！」